专题叶教学.要点.ppt

教学目标 了解叶的有关知识，认识叶和人类的关系，学习作家写叶的艺术方法。 提高学生的综合认知能力和实践能力。 * * * * * * * 1、了解“叶”的有关知识。 2、背诵并赏析关于“叶”的古诗，体会“叶”的内涵。品味诗人在写“叶”时注入了怎样的情感。 学习目标： 叶子的形状 … 叶子的颜色 叶子有哪些功能？ 示例① ：叶子通过光合作用，为人类提供了食物和能源。生活中我们经常把叶子作为食物，如青菜、韭菜等。 示例② ：森林可以吸收二氧化碳、减少噪音，净化空气。 示例③ ：叶子可做饮料，如茶叶。做饲料，如养蚕。做药材，如板蓝根，就以大青叶为原料，治咽喉，治感冒。 示例④ ：虞美人的花叶对空气中的硫化氢非常敏感，一旦空气中有硫化氢，它便花容失色；植物生态学家授予绿叶“绿色检验员”的光荣称号。 粗枝大叶、枝繁叶茂、一叶知秋、一叶障目、叶落归根、金枝玉叶、 同学们，你们收集到了哪些有关“叶”的成语，请说出来。 个人朗诵要求：停顿、重音、语速、句调 小组齐朗诵要求：声音响亮、整齐 ①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ②停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ③接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ④无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ⑤雨中黄叶树，灯下白头人。 ⑥况属高风晚，山山黄叶飞。 ⑦殷勤谢红叶，好去到人间。 同学们，你们收集到了哪些有关“叶”的诗句，请说