剪纸六角形教案.docVIP

环节 控制 教学内容与板书 教学过程与方法 学生能力培养 教师活动 学生活动 环节 1 约1分钟 导入新课： （多媒体课件） 出示课题： 六面对称图案的剪制 提问：已经学习了哪几种对称图案？ 回答：二面、四面、二四对称图案。 培养学生的记忆能力 环节 2 约3分钟 （课件） 一、什么是六面对称图案 （课件图片） 提问：1、根据所学对称图案，想想什么是六面对称图案？ 提问：2、平时在生活中见到过哪些六面对称图案？ 出示课件小结 思考回答：1、凡是六个面大小、形状一样且间距一样的图案。 思考回答：2‘雪花、六棱柱、六瓣花 培养学生分析推理能力。 环节 3 约2分钟 （课件） 二、六面对称图案的折纸方法 （课件图片） 出示步骤图，讲述折纸过程：取一张正方形纸，上下对折，把折边看作180度的平角，通过中心点A平分为三等份，先从左边延着折线对折，再从右边对折，最后再对折一次。 学生观察 请学生上台演示。 思考：是否还有其它的折纸方法。 培养学生观察、分析能力与创新精神。 环节4 约2分钟 （课件） 三、六面对称图案的设计 出示课件讲述： A点朝下摆放 图案要设计在最小的三角形内 设计原素要简洁大方。 思考、观察 培养学生设计能力 环节5 约8分钟 （课件） 四、剪制原则 复习提问：剪刻的2个原则？ 回答：先难后易、先里后外。 培养学生动手能力 环节6 约4分钟 （录像） 剪制六瓣花图案的过程演示表演 演示折纸、设计图案、剪刻、粘裱过程。 边看边照着做折纸过程 培养学生观察综合能力 环节 7 约十分钟 临摹练习：（课件） 参照3个六瓣花图样临摹一张。 巡视、指导 学生动手制做。 培养学生眼和手的协调能力 环节8 约十五分钟 自创练习： 不需画稿，自己任意发挥想象力剪制，数量不限。 巡视、指导 粘贴有代表性的练习 思考制做 培养学生创新精神 环节9 约5分钟 讲评练习 教师点评、总结。 学生上台互评 培养学生欣赏能 板 书 设 计 六面对称图案的剪制 什么是六面对称图案 六面对称图案的折纸方法 六面对称图案的设计 剪制原则 先难后易 先里后外 练习 临摹练习 自创练习 课 题 剪纸之对称图案——六面对称剪制 课 型 新授课 课时 1 授课日期 教材与学情分析 六面对称图案的折纸方法是本课的重要知识点，也是学生较难掌握的部分。 学生由于有一定的设计能力，故重点考虑折纸方法。 教 学 目 标 知识目标 了解何为六面对称图案，并掌握其剪制方法。 能力目标 培养学生动手能力,能熟练掌握刀与剪子的使用。 培养学生美化生活环境的能力。 德育目标 培养学生创新能力。 陶冶情操，激发对美好生活的向往。 教学重点 六面对称图案的折纸方法 教学难点 六面对称图案的折纸方法 教学创意 本课采用直观教学，结合录像和电脑课件，让学生更易掌握重点、难点。 教 具 录像 电脑课件 教 学 结 构 六面对称定义 六面对称折纸方法 图案设计 六面对称的剪刻原则 六面对称图案的练习制作