* 1、【授课时长】:5分钟 2、【目的】:总结技巧 3、【授课方式】:讲述 4、【讲述要点】: 1、化解异议小技巧,首先要学会找出异议:提出自己的异议,目的在于暴露对方的异议;我们可以采取问问题—倾听—重复和确认这一循环过程找出我们想要的答案。找出了异议点,接下来就需要找出异议的根源:首先是创造环境让对方说出他的需求,我们了解了对方的需求才能对症下药,才能运用我们的同理心,另外自己表达异议时也要解释原因,让对方明白你的初衷。如果牙膏的悲剧中,两夫妻能够充分的沟通,了解对方挤牙膏的不同方式只是不同性格的体现,就不会闹到不欢而散的下场。 2、过渡:化解异议除了要注意以上技巧以外,还要尝试找出差异中的共同点,请看下面漫画(进入下一页ppt) * 1、【授课时长】:5分钟 2、【目的】:引入 3、【授课方式】:讲述 4、【讲述要点】: 1)、两只驴开始只看见了各自的利益需求,完全不顾虑对方的处境。最后导致最后谁都没有吃到草。后来他们发现各自处境,肯定了对方的难处,进行有效的沟通。选择折中的方式迎合对方。最后达到双赢的效果。 2)、通过上页漫画我们得出(进入下一页ppt) * 1、【授课时长】:5分钟 2、【目的】:总结技巧 3、【授课方式】:讲述 4、【讲述要点】: 1) 最好的沟通者,不是最强的否定者和破坏者.而是最好的肯定者和建设者他能在两个完全相反的看法中,找到小小的共同点,
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