先锋英语二年级教案设计《Unit5He’smyfather,UncleBooky’sStorytime》.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生：□中学 (小学 2、学科：英语 3、课时：1 4、学生课前准备： 课前复习本单元的知识，预习本课故事 5、老师课前准备 （1）图片、资料 （2）视频、光盘等 二、教学课题 小学英语二年级教案设计《Unit 5 He’s my father, Uncle Booky’s Storytime》 1、学习并掌握snake, frog, turtle, follow等单词； 2、有感情的朗读课文并表演。 3、让学生体会故事的情感线—Mocky乐于助人，及增强关爱长辈的情感。 4、培养学生的阅读理解能力。 三、教材分析 教学内容：’s my father, Uncle Booky’s Storytime 教学重点： （1）重点词汇:snake, frog, turtle，follow, etc.? （2）重点句型: Is he your Daddy? Yes, he is. No, he isn’t. （3）本次教学新词（snake, frog, turtle）的发音及句子Is he your Daddy? No, he isn’t.的表述。 教学难点： （1）有感情的朗读课文，并表演故事；（2）通过网络资源，学习相关的新故事，提高学生的阅读理解能力。 教学准备： 多媒体课件 1