职业技术学院项目设计讲义.pptVIP

本学期我校继续围绕“师德高尚”“业务精湛”“结构合理”“充满活力”的教师发展要求，以提高教师的整体的素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定实践能力、适应学院教学需求的教师队伍为目标，以提高教师实施技能教育的能力和水平为主线，结合学校“教师综合素质提升年”的工作思路，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则，促进教师的专业发展和教学质量的稳步提升。 指导思想 教材教法培训 教研能力培训 教学基本功培训 师德教 育方面 理念 培训 业务 培训 经常性地组织教师认真学习《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《教师职业道德规范》以及上级教育主管部门关于师德建设的相关要求。引导教师在追求和享受权利同时，认真履行好职责和义务。 开展内容丰富的学习。学校定期选择相关教育理论书籍，指定教师阅读，增加理论素养。有计划、有目的地组织学习新课程创新的相关论述和教育教学业务知识。 培训 方法 讲授法、案例分析法、角色扮演法、计算机网络培训法。 集中辅导 专家讲座 加强名师 队伍建设 研讨交流 教师竞 选展示 技术实战 培训措施 绩效考核方案 [考核方法 考核措施 工作绩效] 绩效考核细则 绩效考核范围 绩效考核时间 绩效考核对象 绩效考核方法 绩效考核原则 教师绩效考核方案设计 “公平、公正、公开”原则 “不劳不得、多劳多得、优