天景山基地活动策划案详细分解.docVIP

南京工程学院 青年志愿者协会支教部天景山基地 2014-2015学年（下）学期活动 策 划 案 主办单位：南京工程学院青年志愿者协会支教部 协办单位：南京市江宁区方山社区居委会 承办单位：南京工程学院青年志愿者协会支教部 一 . 活动宗旨 ————————————————————3 二．活动内容 ————————————————————3 一 、志愿者 ——————————3 二 、受众 ——————————4 三 、活动时间 ——————————4 （四）、活动地点 ——————————4 （五）常规活动 ——————————4 1、课程安排 ——————— 4 2、组织架构 ——————— 5 3、活动规则 ——————— 5 4、活动流程 ——————— 6 （六）、基地特色活动 ——————————6 七 、部门特色活动 ——————————7 三、活动经费预算 ————————————————————7 四、 事项 一、出行： 二、： 三、安全： 四、： 附录 ————————————————————9 附表一 ——————————9 附表二 ——————————10 附表三 ——————————11 附表四 ——————————18 附表五 ——————————19 附表六 ——————————20 活动宗旨 大学生公益，已经成为构建美好社会的一支重要力量。南京工程学院，青年志愿者协会的同仁们用自己微弱的力量为公益志愿服务事业添砖加瓦。 小桔灯免费课堂，由南京工程学院支教部无偿提供服务支持，作为大学生志愿者，我们与方山社区合作，切实地做好志愿者工作，更好的为更多的贫困学生服务，在努力帮助他们提高文化素质的同时，更加关注他们心理上的健康成长，让他们成长的路上收获更多的自信和爱心；共同致力于构建更美好的社区生活，弥补学校课堂老师无法兼顾太多孩子的不足，尽可能促进每个孩子健康快乐成长，提高学生成绩并拓展其多方面兴趣。我们不以分数为导向，我们以解决问题和真正提高学习与学业能力为导向。积极发挥课堂的优势，营造愉悦的课堂气氛以及了解别人的看法。我们的付出已获得社区的支持与认可。我们希望在此过程中，大手拉小手，大学生与小学生共同成长。 我们希望，大学生在此过程中有所收获与成长。大学生真心付出，小学生必然是受益的。 二．活动内容 一 、志愿者 南京工程学院支教部天景山基地全体成员（名单详见附表一） 本学年负责人：王 充：1座机电话号码02 本学期负责人：刘国东：1座机电话号码03 郁永林：1座机电话号码50 二 、受众 十二名左右四年级孩子（名单见附表二） 三 、活动时间 本学期第四周到第十七周 每周周日上午8：00~11:00 、活动地点 南京市江宁区方山社区社区活动中心 、常规活动 1、课程安排 本学期实行结合知识性和趣味性的主题课堂，分别是： 知识竞赛﹙安全知识竞赛，百科知识竞赛，科学知识竞赛等﹚，拓展学生的视野，丰富他们的知识，其中可涉及各类知识，卫生急救，文学，英语，科学，历史，地理，常识等，之前可以让小学生去准备相关知识或者以游戏的方式普及这些知识，相关游戏会在后面介绍。 手工艺品制作，如绘画，折纸，立体画，剪纸等各种形式，锻炼他们的动手能力和交流能力，这些成品既可以用来装扮我们的爱心辅导教师，也可以由学生带回家中送给父母。 电影话剧我来演，锻炼他们的胆量和表达能力，可以选取经典的历史片段或播放一段视频让他们来演，通过一些经典的作品来向他们传达合适的价值观。 ④科学小实验，通过动手让他们感受科学的美妙，只需要一些简单的实验，也可给他们介绍一些世界上有趣的现象，也可带他们去观察外界的变化，培养他们的观察能力。 （其中可以做一些有益的游戏，关于英语单词，成语，汉字的游戏。） 2、组织架构 天景山基地有十四名成员，可以将他们每四人一组分成三组﹝两名负责人除外﹞，每组负责一种类型的主题课堂，每三个星期轮换一次，每组只负责自己的课堂，精心准备，每次活动轮到的那组至少去两个人，其他组也可以去学习，但最多可以去一个人，外加一名综办考核人员。 3、活动规划 1、每周日结束，小组自行确定下周主讲人。周二例会交备课表，周三晚上决定授课人员。集体备课，不限定地点，不限定形式，希望小组统一思想。发挥创造性。 2、负责人审核过后，经讨论，写上评语，方便归档。 3、注意事项：教室内最多保持五位老师，两个主讲，两个助教，以及一个综办人员。拍照由助教负责，注意不要打扰课堂纪律。从另一角度，只要课程上的好，其他人不会轻易破坏纪律的。 4、负责人全程负责，善始善终。 5、周二例会，原则上感想与总结由助教上去发言 1、签到 2、上课 3、课程结束，打扫教室。 4、离开的时候打卡。四点前向王玉叶上报实际志愿