大学生心理素质1 绪论课件.pptVIP

大学生心理素质与训练 《心理素质与训练》课程安排 一、课程目的： 1、协助学生认识心理健康对个人发展的重要性； 2、协助学生认识自己、悦纳自己、识别情绪、处理 情绪、学习有效的人际沟通，树立正确恋爱观，促进学业 和事业发展； 3、协助学生对课程内容作出积极研讨和个人反思，探索个人 成长的途径和素质提高的方法，增强自信，完善人格， 发掘潜力，建立健康自我形象，使生命充满活力、创造力， 更精彩丰盛。 4. 协助学生学习观察、认识、尊重人的心理规律和个性特征， 以发挥其内在动力、内在潜力及创造力。 三、课程作业与评核 （一）对课程积极参与并贡献 （70%） 课堂形式：讲课、讨论、作业练习、情景剧、游戏、 个案学习等。 课堂报告：学生分组就课题内容选择一项，在课堂上 作学习发言。发言需举例和结合个案， 可派发相关资料，提出问题带领全班同学 讨论学习。 （二）个人素质成长与反思 （30%） 在本课程中，学生需经常对自身素质和怎树立自我 形象作出探索、反思和评价，并整理成一篇文章： 个人成长反思 字 数：1000字以上（不包括参考书目） 文章请用格子稿纸或打字稿。 绪 论—心 理 健 康 教学目的： 相互认识 建立关系 学习并了解心理健康的标准 课堂作业 “找朋友”热身游戏 “头脑风暴”游戏活动—“心理健康” 所想到的 发放资料----“心理健康标准” 学生意见并贡献