八下地理导学案2015.docVIP

丹江口市八年级地理下册导学案 课 题 第五章：中国的地理差异(1) 修订 戴建军 学习目标 了解我国自然环境在气温、降水、地势上的显著差异 学习重点 理解秦岭－淮一河线的地理意义 学习难点 分析秦岭－淮河一线南北两侧的自然差异形成的原因 学习方法 小组合作探究 学 习 过 程 自主空间 一、导入设计： 二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题) 1.我国气温、降水、地势分布呈现有规律的变化：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐 。自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越 。 自西向东，我国地势呈阶梯状分布，逐级 ，反映了我国自然环境的差异显著。 2．在自然环境差异的基础上，人类活动也呈现明显的差异：我国农业具有西___东____，北_ __南_ ___的分布特点；人口、城市、交通线表现为东___西___的特点；经济发展水平_____高____低。 三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解） 1.读教材第4页图5.3、5.4，完成秦岭-淮河线以北地区和以南地区自然景观和人类活动差异表 秦岭-淮河一线以北 秦岭-淮河一线以南 耕地类型 作物熟制 一年一熟或___ ___ 一年两熟或__ __ 主要农作物 __ _、大豆 _ ___、油菜 民