五、生活和技术中的物态变化教案.docVIP

授课教师 科 目 物理 授课年级 八年级 授课时间 2012.9.19 课题（章节） 第四节 生活和技术中的物态变化 课时安排 1课时 教学准备 教本，练习册 多媒体课件 授课内容分析 本课时学习的内容为生活中常见的，具有一定代表性的物态变化现象 教学目标 知识目标 1．掌握升华的概念； 2．掌握凝华的概念； 3．会用学会解释升华、凝华现象。 能力目标 1．通过观察日常生活现象，理解升华现象； 2．通过观察日常生活现象，理解凝华现象； 3．通过学习，让学生能够解释一些常见的升华、凝华现象。 情感、价值观目标 1．通过科学探究活动形成培养学生的探究真理的科学态度； 2．在学习知识与培养技能的同时，体验科学探究的乐趣和方法，领悟科学的思想和精神。 教学重点 升华、凝华的概念；升华、凝华现象的解释 教学难点 升华、凝华现象的解释 教学方法 讲授法、讨论法、观察法 教 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 预 习 提 纲 及 内 容 引导学生预习以下内容： 一、升华、凝华的概念。 二、升华、凝华的概念。 三、会解释一些常见的升华、凝华现象。 通过自主学习掌握以下内容： 一、升华：物质从固态变成气态的过程，如冰花变成水蒸汽。 升华发生的条件：加热（吸热） 二、凝华：物质从气态变成固态的过程，如水蒸气变成冰花。 凝华发生的条件：降温（