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- 2016-06-06 发布于重庆
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八年级下册复习教案(前四章)(学)
二次根式
知识框架
知识概要
1. 二次根式的概念
一般地,我们把形如的式子叫做二次根式,“”称为二次根号.
注意:(1)二次根式必须含有二次根号“”.如:、、等都是二次根式,虽然“”,但3不是二次根式,因为它不含有二次根号.
(2)二次根式的被开方数既可以表示一个数,也可以表示一个含有字母的式子,但前提是必须保证有意义,即.
(3)“”的根指数为2,即“”,我们一般省略根指数2,写作“”.
2. 二次根式有意义的条件
二次根式有意义的条件是:.
3. 二次根式的性质
(1);
(2);(3).
三、例题选讲
例1 判断下列各式,哪些是二次根式?
(1);(2);(3);(4);(5);(6).
变式练习1. 判断下列各式是否为二次根式?
(1);(2);(3);(4).
例2 当取什么实数时,下列各式有意义?
;(2);(3);(4).
变式练习2. 为何值时,下列各式在实数范围内有意义?
(1); (2).
例3 若,则的值为 )
A. B. C. D.
例4 化简:(1);(2).
勾股定理
1.勾股定理:如果直角三角形的两直角边分别是a、b,斜边为c,那么a2+b2=c2.即直角三角形中两直角边的平方和等于斜边的平方.
说明:(1)勾股定理应用的前提是这个三角形必须是直角三角形,解题时,
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