八年级地理上第2章第二节世界的气候类型说课稿新人教版.docVIP

《世界的气候类型》说课稿 教材：中国地图出版社义务教育课程标准实验教科书《地理》八年级上册第二章第二节第30—35页。 课程标准：全日制义务教育《地理课程标准》2001年7月第一版。（“在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。”） 世界的气候类型 第一部分：教材分析和教学策略 一 、教材分析 1. 教材地位和作用 《世界的气候类型》是中国地图出版社八年级上册第2章《多样的世界气候》中的重要内容。本节内容理论性强，难度较大，但是对生活和生产有重要的指导意义，是今后学习世界地理的基础，在全书中具有非常重要的地位。 2.教学内容分析： 我在教学中把本节内容分为2课时进行处理，今天仅探讨第一课时的教学。 第一课时：世界气候类型的分布、热带气候的特征和自然景观特点 3.教学目标 （1）知识与技能：1.在世界地图上说出主要气候类型的分布地区。 2.了解热带的气候类型特征及其典型自然景观特点。 （2）过程与方法：1.通过读世界气候类型图及景观图，认识气候类型及其分布。 2.通过阅读和分析某一气候类型的气温曲线和降水量柱状图，描述气候特征，判别气候类型。 3.通过活动、图片等各种方式了解某一气候类型地区的自然景观特点。