八年级搏击操教学设计.docVIP

搏击操（水平四） 直拳 勾拳 摆拳 作者姓名：黄 飞 作者单位：韶关市韶钢实验学校 联系电话 通信地址：广东韶关韶钢东区韶钢实验学校 邮政编码：512122 电子信箱：315375841@ 搏击操教学单元计划（水平四） ----八年级体育与健康实践课教学设计 一、教材分析： 本教材分五次课完成，分别是：1、搏击操介绍及初步认知；2、学习三种基本拳法，并通过音乐进行练习；3、学习新编搏击操组合并尝试自我创编；4、完成规定动作组合；5、搏击操动作考评。本课为第三课时。 本课在巩固三种拳法基本动作的基础上增加了一些配合音乐的组合动作。选择了上下肢动作搭配的教学，既考虑了学生上下肢负荷问题，又兼顾到了丰富教学内容、激发学生运动兴趣的需要。有氧搏击操动作有发力时迅速有力，但收缩时自然放松的特点，不仅能有效地使身体各部位得到锻炼，还能表现出其独特的魅力。 二、单元教学目标： 学会掌握搏击操的基本动作：直拳、勾拳、摆拳，并通过对基本动作的熟悉能进行简单的动作组合创编。 三、单元教学内容： 搏击操的基本动作、学习新编搏击操组合、进行简单的动作组合创编。 四、单元教学重难点： 重点：掌握搏击操基本动作要领，出拳的力度和动作的连贯性。 难点：手脚动作的协