八年级数学(下)学案.docVIP

第十六章分式 16.1分式 一、学习内容 1．分式的认识：分母含有不为零的字母的式子。 2、分式的性质：等同于分数的性质。 3、约分与通分均与分数同。 4、最简分式与最简公分母均与分数同。 二、学习重点 分式的认识；分式的性质。 三、学习难点 约分和通分。 四、学习过程 第一课时 分式的认识 （一）构建新知 1、下列式子那些是整式写在横线上 3 3a , , 3a＋4, , , , , _____________________________________________________ 2、阅读教材2～3页完成填空 （1）完成“？思考” 填写在书上 （2）分式的慨念：________________________________。 （3）根据你的理解：“1题中”是分式的写在横线上：____________________。 3、阅读例1完成填空 X的取值在什么范围内分式有意义： 当x __________时分式有意义.当时，分式无意义. 4、教材4页练习1～3题做在书上 （二）合作学习 发散思维训练 1、分式 2、分数 （三）课堂检查 1、有理式是分式的有________。 2、若使分式有意义，则x的取值范围是（ ） 　A、　　B、　　C、　　D、 3、已知，则　（　　） 　　A、　　B、　　C、　　D、 4、当x为