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应用文写作 陆光成 2014年2月 第一章 绪论 第一节 应用文概述 第二节 应用写作的基本要素 第三节 学习应用文写作的意义及方法 思考与练习 第一节 概述 一、课程特点 知识经济已经成为21世纪经济发展的主流。随着全球经济一体化和信息化潮流奔涌而来，信息处理能力，以及表述信息处理过程的应用文写作能力也越来越重视。熟练掌握工作所需要的规范标准的实用文种，已是衡量员工素质和招聘员工的重要标准之一。 叶圣陶说：大学毕业生不一定能写小说诗歌，但一定要能写工作和学习中实用的文章，而且非写得既通顺有扎实不可。 应用写作课程特点：实用性，操作性，时代性。 实用性：针对社会对写作能力的需求，在体例编排上突出了学习要求，技能目标，案例导入，知识要点，范文示例，例文分析，能力训练和阶段性综合能力测试等板块； 操作性：本课程在理论知识够用的前提下，重点突出了各种文种的写作格式和写法，以范文为指导，最大限度地给读者提供参考。同时强化了实训的分量：病文评析训练（知道应用文应该怎样写，不应该怎样写）；情境拟写训练（根据日常的与学习和生活相关的写作情境，依据规范、借鉴例文写出符合格式要求的应用文）。 时代性：在文种选择上，突出大学生的日常文体写作需要和以后就业的写作需求，改革了传统的以法定公文为主的特点，主要着眼于大学生在日常学习和生活中经常使用和将要使用的应用文来