走向专业——TTT入门讲义.pptx

1;;走 向 专 业 --SE TTT基础教程;T T T ----Training The Trainer; Are you a trainer?;您让您的学员处在哪一层级？;您期望您是哪一类?;课 程 内 容;课 程目标;课 程 内 容;培训的基本概念-为什么要培训？;12;培训的基本概念-培训什么？;培训的基本概念——确定表现性目标（what）;培训的基本概念——培训需求调查方法;培训的基本概念;分析和确认————;培训的基本概念 ;培训的基本概念——培训师课堂角色定位;培训的基本概念——注意力曲线;美国贝瑟尔（Bethel）国家培训实验室（1960’年代）提出;;教学法;课 程 内 容;培训方法;培训方法——讲授法;培训方法-实操示范;培训方法-讨论法;培训方法-角色扮演法;培训方法-脑力激荡法;;培训方法-讲故事、讲案例;培训方法-讲故事、讲案例;培训方法-讲故事、讲案例; 1、应把美丽的一面展示出来——秀自己的必要性 2、个人发展—展巧藏拙，展长避短 3、事物有多面性，前面与后面看大不相同横看成岭侧成峰，看问题的角度应立体化。还可以在此基础上延伸：“酒窝与麻子坑” 4、当人们穿的鲜艳夺目的时候，他才开屏。团队管理中，引入竞争、刺激；鲶鱼效应;培训方法-讲故事、讲案例;培训方法-讲故事、讲案例;培训方法