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“模拟旅游”教学法在初中地理教学中的运用 来源:西青地理教研网（2008-12）? 发表日期:2009年1月4日 ? ? ? ? ??? [内容提要] ??? 一、内涵及其模式：“模拟旅游”教学法就是根据教学内容，结合学生实际以“模拟旅游”作为教学的重要手段，进行课堂教学的一种教学方法。通过“导、出、议、总、测”五个环节，来提高学生学习地理的兴趣，加强学生观察、比较、思维、综合等地理能力培养及地理技能的训练，从而达到素质教育的目的。???? 二、“模拟旅游”教学法在课堂中的应用 ?? （一）活动开始----导游 ?? （二）活动关键----出游、议游 ?? （三）知识综合----综游??? （四）知识掌握----测游 ??? 三、特点及注意事项 ??? 四、实践意义 ??? [正文] ??? 一、内涵及其模式： ??? “模拟旅游”教学法就是以课堂“旅游活动”作为教学的重要手段，根据教学内容，结合学生实际进行课堂“旅游活动”的教学方法。通过“导、出、议、总、测”即“导游----出游----议游----总游----测游”五个教学环节，来提高学生学习地理的兴趣，加强学生观察、比较、思维、综合等地理能力培养及地理技能的训练，从而达到素质教育的目的。“导、出、议、总、测”这五个环节在教学中既可各自独立运用，又可相互穿插，配合运用。由于受教学内容限制，“模拟旅