正确使用多媒体 提高教学质量和效果.docVIP

正确使用多媒体 ? ? 【】充分利用多媒体文、图、声、像的优势，有利于全面提高工作效率和质量’促进电脑多媒体编辑技术的有的放矢地发展，并为今后计算机技术的普及、 繁荣打下良好基础。 本文分析了多媒体在中学语文教学中运用的现状，肯定了利用多媒体技术进行教学的四个方面的优势，分析了部分教师在多媒体运用方面的四种错误观念，最后谈了笔者从实践经验中总结出的三点认识。 【关键词】电教媒体质量【引? 语】随着科技的发展，多媒体技术、网络环境日趋成熟与普及，连笔者所从事教学的一所农村完中在2004年也建成了多媒体教室，且宽带已接入校园，这对我们学校教师来说既是机遇，又是挑战。我们在更新教育观念和借助现代化教学工具来提高课堂教学质量方面进行了种种实践探索，然而部分教师对此认识不足，因循守旧；有些教师运用了现代教学媒体，但在具体的操作上也存在着一些误区，反而影响了原有的教学质量。笔者作为学校多媒体教室中心负责人和语文教研组长，且本人自2000年起已先后自配过两台电脑专门用于教学，经过较长时间的实践探索，感受颇深，下面拟就语文学科如何恰当、高效地运用电教媒体，切实提高教学质量问题上提出几点感受和建议，供同行（特别是农村中学的同行）参考。 ????? ? 一、多媒体辅助教学的优势 ??? ? 一直以来我都认为上好语文课很不易，特别是农村中学，学生由于家庭环境氛围的不足和阅读（有字书和无字书）