六年级上册三单元数学备课.docVIP

东虎小学 备课教师：李振 六年级上册 第三单元 第1课时 总第（7）课时 课 题 六年制小学数学第十一册第37—38页理解比的意义，会读、写比；认识比的各部分名称；掌握求比值的方法，能准确地求出比值。理解比、分数、除法之间的关系，通过观察，让学生懂得事物之间是相互联系的。培养学生比较、分析、抽象、概括和自主学习的能力。培养他们在生活中发现数学问题，提出问题的意识。比的意义，建立比的概念，能准确地求出比值。课前复习：分数与除法的关系分数乘除法的意义和计算方法师：（板书：比）这个字同学们认识吗？那我们一起把这个字读一读。教师提问：在生活中你有那些地方用到过“比”。 （生齐声：认识） 学生说生活中的比。比高低，比长短，比多少等等。在学生回答的基础上小结：你们刚才说的都是运用数学知识把两个数量进行比较的方法，老师这儿有一种数学上特定的“比”，想认识一下吗？ 出示标注“1:125000”的地图，引导学生加以分析、说明。 体验合作，自主探究 (一)教学比的意义 课件出示信息窗一 ? ?1、初步理解比的意义。 怎样用算式表示赵凡的臂长和腿长的关系呢？ 小结：说两个数量进行比较要弄清谁和谁比，谁在前、谁在后，不能颠倒位置，否则，比表示的具体意义就变了。 ? ? ? ? ? ? 你获得哪些数学信息？（学生回答）根据这两个条件可以提出什么问题？怎样解答？ ? ? 比的读写法、各部分名称、求