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六年级上册科学教学计划 一、学生基本情况分析 本班目前共有学生19人，男生9人，女生10人。通过三年的科学科目的学习，他们对于科学方面的学习学生们已经有了一定的方法，但是对于本班学生来说任有极少数的学生对科学科的兴趣还不够，这就需要老师花费一定的精力和时间去培养。在实验操作方面有十几个学生不喜欢亲自动手，虽有几个学生好动，但是态度不端正，激情度不够高，这就需要教师去彻底的改变他们对待科学科的态度，争取使学生学有所获。 二、 教材分析 全册总共五个单元，分别是：第一单元《显微镜下的世界》，第二单元《我们的地球》，第三单元《物质的变化》，第四单元《探索宇宙》，第五单元《假设与实验》。《物质的变化》单元在学生了解常见物质的基本性质的基础上，对物质的多样性进行观察、实验，用辨证和联系的观点看待事物的变化。 三、教学目标 1、在教会学生学会使用显微镜的前提下，利用显微镜观察微生物，查阅资料了解微生物，探究实验接触微生物，使孩子们在研究神秘的微生物世界的同时，发现秘密、掌握规律，体验成功的乐趣。 2、注重给学生提供丰富的信息资料，以激发学生去搜集更多、更广的信息，达到“一石激起干层浪”的目的，将“地球”与“我们”相联系，是通过暗含其中的人文色彩，带给学生们关于地球问题的更多思索：地球是我们人类的家园，我们应该怎样对待它——以唤起他们的责任感，唤起他们对我们人类共同的家园的保护意识。 3、通过研