六年级数学第二次备课.docVIP

第四单元　比例 主 备 人：王 艳 备课时间：2007年3月19日 教材简析： 本单元的学习内容是在学生学习过＂比＂的知识基础上教学的内容包括:比例的意义和基本性质,比例的意义和应用,正反比例的意义.正反比例应用题.这些内容分为三段: 第一段的内容是在学生学过比的知识的基础上进行教学的,先教学比例的意义,再教学比例的基本性质,并根据比例的基本性质教学解比例.理解比例尺的意义,会求比例尺,并会根据比例尺的意义求出图上距离或实际距离. 第二段是正反比例的意义教学.这部分内容着重使学生理解正反比例的意义,正反比例关系是一种比较重要的数量关系,学生理解并掌握这种数量关系,可以加深对比例的理解. 第三段是比例的运用,主要包括运用比例知识解答正反比例应用题,这也是比和比例知识的综合运用. 教学理念: 面向全体学生,根据学生的认知发展水平和已有的知识经验. 因材施教,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学.不同的人在数学上得到不同的发展,培养学生合作学习的意识.在指导学生动手实践与自主探索的过程中使学生意识到学习的必要性和有效性. 教学目标： 1、使学生理解比例的意义和基本性质，能根据比例的意义和基本性质写出比例，判断几个数是否成比例，会解比例。 2、使学生理解正反比例的意义，认识正比例关系与反比例关系的联系与区别，能够正确判断正反比例的量，会用比例知识解答比较容易的应用题。 3、使学生