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- 2016-06-06 发布于安徽
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耕种机械使用与维修.doc
《收获机械使用与维修》教学大纲
一、课程设计
1、课程性质与任务
本课程是农业机械使用与维护专业的专业核心课程,课程的目标是让学生在掌握谷物收割机的结构与工作谷物收割机的使用与维修脱粒机的结构与工作脱粒机的使用与维修谷物联合收获机的结构与工作稻麦联合收获机械的使用与维修玉米收获机的结构与工作玉米收获机的使用与维修,并在此基础上掌握故障诊断与维修的能力。该课程是依据“农业机械使用与维护专业工作任务与职业能力分析表”设置的。其总体设计思路是:先让学生对收获机械的总体结构与、有一定的了解基础上,通过谷物收割机的结构与工作谷物收割机的使用与维修脱粒机的结构与工作脱粒机的使用与维修谷物联合收获机的结构与工作稻麦联合收获机械的使用与维修玉米收获机的结构与工作玉米收获机的使用与维修等项目,将以知识传授为主要特征的传统学科模式转变为以项目为中心组织课程内容,让学生在完成上述单一系统的诊断与维修的过程中学会相应系统的诊断与维修技能的同时构建相应系统的知识;并在此基础上通过发动机的装配调试和发动机综合故障诊断与维修等项目的设计,让学生掌握发动机诊断的技能并构建相应的知识。在教学过程中,通过校企合作、校内实训基地建设等途径,采取工学结合、开放实训室等形式,充分开发教学资源,为学生提供充分的实践机会。:
(1)能够把理论知识与应用性较强实例有机结合起来,培养学生的专业实践能力。同时使学生对专业知识、
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