基综提要病原微生物介绍.doc

海南医学院教案提要 2012～2013 学年 第一学期 NO.1 学科 基础医学综合 班级 2011统计信管心理环境本 授 课 人 许闽广 职 称 副教授 课题 病原微生物 学时 2 授课时间 2012.12.7-12 教学方式 理论 1.教学目的要求 掌握：微生物、病原微生物的基本概念熟悉微生物人类的的关系基础医学综合。 2.内容提要、教学过程及学时分配 一、组织教学并导入新课 5分钟 二、微生物与病原微生物 10分钟 1、微生物、病原微生物的基本概念 25 2、微生物特点及其代表微生物微生物与人类和其他生物的关系基础医学综合的基本概念基础医学综合 3.重点、难点及解决方法 重点：微生物及基础医学综合的基本概念，微生物分类及各类型的特点； 难点：微生物分类及各类型的特点及其代表微生物 注：每次授课需用新教案；教研室于开课前检查，课完后统一上交。 4.使用教具 写出主要内容的名称备查 多媒体课件 5.本课题方面的新进展 21世纪基础医学综合发展趋势体现在下面几个方面：（1）在如下方面从微生物的核酸及蛋白质水平认识与医学相关的微生物，用于了解他们的致病机理与诊断防治（2）新出现或再现的病原微生物的特性与诊断、防治（3）近代仍在肆虐的病原微生物（结核、HIV、肝炎等病原）（4）从发展角度认识医学微生物（生命起源、变异、毒力改变、进