农业区位的教案湘版.docVIP

3.2农业区位因素与农业地域类型 一、教材分析 1.本节的作用和地位 本节是在第一节阐述“产业活动的区位条件和地域联系”相关理论基础上，对农业这一基础产业的学习，是上一节内容的进一步深化和具体化。并且为我们下一步学习工业等其他产业提供范例。因而对本单元内容起到承上启下作用，学习好本节内容尤为重要。 2．本节主要内容 本节主要内容为农业区位因素与农业地域类型。农业区位因素包括自然条件、 社会经济条件、技术条件。他们对农业生产和布局影响程度不同。而不同地区，有着不同农业生产条件，相应因地制宜形成了各具特色的农业生产即农业地域类型。 由于本节内容多，概括性强，涉及面广，教学时要注意通过案例分析，引导学生正确理解影响农业区位的因素及其发展变化，农业地域类型的形成、分布和特点，从而切身体会到农业生产因地制宜，按自然规律和经济规律办事的重要性。 3.重点难点分析 教学重点：农业区位因素与农业地域类型 教学难点：自然与社会经济条件对农业区位的影响； 农业地域类型的形成。 4.课时安排 2课时 二、教学目标 1.知识与技能 通过活动和案例说明自然、社会经济、技术等因素及其发展变化对农业区位的影响； 了解农业地域类型的概念，理解农业地域形成的原因及其发展变化，了解世界主要农业地域类型及主要粮食作物的分布特点； 树立因地制宜、合理利用农业土地的基本观念。 2.过程与方法 利用所学知识，结合实例，学