高中生物必修三-第5章,第六章(1轮)介绍.docVIP

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  • 2016-06-06 发布于湖北
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高中生物必修三-第5章,第六章(1轮)介绍.doc

第五部分 生态系统 生态系统的结构 生态系统:一定区域内的所有生物与无机环境 地球上最大的生态系统:生物圈(大气圈下层,水层,岩石圈上层) 生态系统的类型:自然生态系统和人工生态系统 人工生态系统的特点:人为作用突出,物种单一,结构简单,稳定性差。 包括:人工林,果园,城市 农田生态系统。 非生物的物质和能量:(无机环境) 生产者:自养生物,主要是绿色植物,化能合成细菌(硝化细菌),光合细菌 蓝藻 组成成分 消费者:异养生物,绝大多数动物,寄生细菌。(病毒)草履虫 1、结构 分解者:异养生物,营腐生生物的细菌及真菌,能将动植物尸体或粪 便中的有机物分解为无机物。动物,蚯蚓,蜣螂 蘑菇 食物链和食物网(营养结构) 2,各种组分之间的关系: 无机环境 呼吸作用(有机物转化为无机物) 无机物 光合作用 分解者 生产者 有机物 消费者 有机物 ①生态系统中各组分之间紧密联系,才能使生态系统成为一个统一整体。 ②联系生命界与非生命界的成分:生产者及分解者 ③构成一个简单的生态系统的必需成分:生产者,分解者,无机环境。 ④食物链:主要为捕食关系,只有生产者和消费者无分解者,其起点:生产者 植物 (第一营养级:生产者 初级消费者:植食性动物) ⑤生态系统中的各种生物所处的营养级不是一呈不变的, ⑥食物网越复杂,则生态系统就越稳定,抵抗力就越强。(如果有某种生物消失,就会有其它生物来代替。) ⑦食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的渠道。 营养级  食物链中的一个个环节称营养级,它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和 3,分析生态系统中食物链的各种生物的数量关系 植物 昆虫 青蛙 蛇 鹰 ①如果生产者减少或增多,则整条食物链的所有生物都减少或增多。 ②如果蛇减少,则会发生如图所示情况。 二,生态系统的功能 1 能量流动相关知识 生态系统的功能:物质循环,能量流动,信息传递。 能量流动:生态系统中能量的流入,传递,转化,和散失的过程。 一般研究能量流动都以种群为单位。 渠道:食物链和食物网 流经生态系统的总能量是指:这个生态系统中的生产者固定的全部太阳能 开始:从生产者固定太阳能开始。 过程: 呼吸(热能) 生产者 有机物 初级消费者 有机物 次级消费者 分解者(有氧呼吸和无氧呼吸) ①生产者的能量来源和去路:来自太阳能,去路有三条;主要是以热能的形式散失,其次是用于自身的生长发育(被下一级吃掉),最后给分解者。 ②流入消费者体入的能量是指:被消费者同化的能量 ③分解者的能量:来自生产者和消费者 ④能量去处:呼吸作用、未利用、分解者分解作用、传给下一营养级 ⑤能量流动的特点: 单向流动,不能反复利用 逐级递减(最后以热能的形式散失)能量在相邻两个营养级间的传递效率:10%~20%(一般营养级不超过5个,一山不容二虎,肉比青菜要贵),当次级消费者食用生产者超过最大传递量(20%)时,生态系统会被破坏(m15m2)。 ⑥能量流动符合能量守恒定律 ⑦能量金字塔:表示营养级与能量之间的关系,可以看出,营养级越高,则能量越少。 ⑧数量金字塔:表示营养级与数量之间的关系。一般来说,营养级越高,则数量越少。 也有反例;例如:松毛虫成灾的松树林,食物链:树 虫 鸟 ⑨生物量(重量)金字塔:表示营养级与生物量之间的关系 ,营养级越高,则生物量越少 ⑩生态系统在能量方面是一个开放的系统,需要不断补充。 11)能量流动图解 几乎不能循环,在生产者与消费者之间按食物链的形式,当存在分解者时,注意:(如果是自然界微生物则不能与生产者构成循环,如果是人工沼气池,则可以与人构成循环。) 饲料 太阳能 农作物 家禽家畜 落叶 食物 微生物 人 (沼气池) 粪便 研究能量流

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