班级教育管理理论与实践-思考练习答案.docVIP

  • 63
  • 0
  • 约1.31千字
  • 约 4页
  • 2016-07-05 发布于重庆
  • 举报

班级教育管理理论与实践-思考练习答案.doc

班级教育管理理论与实践-思考练习答案

班级教育管理理论与实践-思考练习答案 是非题 ??1. 任何性质的班级凝聚力都对班集体的发展具有健康的积极作用。 ( )?(7分) 得分??7 ? ????是 ? ????否 ? ??2. 学校的规定和要求是班级文化建设的基本立足点。 ( )?(7分) 得分??7 ? ????是 ? ????否 ? ? 单选题 ??1. 保证班级教育管理活动实效性的是( )。 ( )?(7分) 得分??7 ? ?????理论维 ? ?????设计维 ? ?????操作维 ? ?????实施维 ? ??2. 学生个体品德发展的过程,就是个体品德( )的过程 ( )?(7分) 得分??7 ? ?????社会化 ? ?????职业化 ? ?????理想化 ? ?????条理化 ? ??3. 班风是( )的重要标志。 ( )?(7分) 得分??7 ? ?????班级物质文化 ? ?????班级制度文化 ? ?????班级精神文化 ? ?????校风 ? ??4. 通俗地说同一性就是个体在寻求( )这个问题的答案。 ( )?(10分) 得分??10 ? ?????“我是谁” ? ?????“他是谁” ? ?????“她是谁” ? ?????“我和你是谁” ? ? 多选题 ??1. 班级教育管理目标的确立要在背景分析的基础上遵循( )原则来制定。 ( )?(7分) 得分??7

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档