理想气体的状态方程(导学案).docVIP

§8.3 理想气体状态方程 班级： 姓名： 小组： 代号： 评价： 【使用说明与学法指导】 1．在自习或自主时间通过阅读课本C层同学用30分钟把预习案中的9个问题完成，A、B层的同学用30分钟把预习探究案中的所有知识完成。训练案在自习或自主时间完成。 2．重点预习：掌握理想气体状态方程的内容和表达式 3．把有疑问的题做好标记或写到后面的“我的疑问处”。 4．带★的题目C层同学可不做。 【学习目标】 1、了解理想气体的模型，并知道实际气体在什么情况下可以看成理想气体 2、能够从气体定律推出理想气体的状态方程 3、掌握理想气体状态方程的内容和表达式，并能应用方程解决实际问题 【教学重点】掌握理想气体状态方程的内容和表达式，并能应用方程解决实际问题 【教学难点】掌握理想气体状态方程的内容和表达式，并能应用方程解决实际问题 【知识链接】 气体状态参量变化的三个特殊过程： 1.等温过程： 玻意耳定律表达式 2.等容过程： 查理定律表达式 3.等压过程： 盖·吕萨克定律表达式 【预习、探究学案】 1、什么气体可以看做是理想气体？ 2、结合课本24页“思考与讨论”推倒PA、、 VA 、TA 与PC VC、 TC的关系 3、 一定质量的某种理想气