初一上册记叙文阅读专题复习导学案教师.docVIP

初一上册记叙文复习导学案 3、提高记叙文阅读的能力。 【学习重难点】 1、总结记叙文阅读的一般步骤，掌握记叙文阅读的一些基本方法。 2、提高记叙文阅读的能力。 【学习时间】一课时 【学习方法】讲练结合法、归纳法、自主、合作、探究法 【知识链接】 一、考纲要求： 1、分清记叙的要素、线索、顺序。 2、划分文章段落层次，概括段意、层意，明确详略，归纳中心等。 3、理清思路，体味和推敲重要词句在语言环境下的意义和作用。 4、在阅读中了解叙述、描写、议论、抒情等表达方式。 5、品味作品中富于表现力的语言。 6、对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法。 7、欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价。 二、考点透视： 1、记叙文六要素： 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果 2、记叙文的表达方式： 记叙、议论、抒情、描写、说明。 3、找主旨句： 找首段或尾段的议论、抒情句。 4、记叙的线索及作用： 线索：（1）核心人物（2）核心事物 (3)核心事件（4）时间 （5）地点 （6）作者的情感 作用：是贯穿全文的脉络，把文中人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 5、记叙的顺序及作用： （1） 顺叙（按事情发展先后顺序） ??作用：叙事有头有尾，条理