第8课时(初稿).docVIP

九 年 级 物 理 教 学 设 计 总第36课时 课时 第 八 课时 主备教师 赵泰年 参备 教师 马自文 授课教师 课题 变 阻 器 教学 重点 变阻器的原理及使用 教学 难点 正确连接与使用变阻器 教学 方法 教师引导→观察讨论归纳→联系实际→激发兴趣 教具 准备 修订与完善 教 学 过 程 教 学 过 程 一、创设情境，引入新课 ?〖师〗上节课我们学习了电阻的有关知识，知道了导体中有一种阻碍电流的性质，我们把它叫做电阻。如果在某个简单电路中，接有一个小灯泡，如何改变小灯泡的亮度呢？要解释台灯亮度的变化，我们分析下面的实验：在电路中加入一段铅笔芯，在一端自由移动金属夹，使连入的铅笔芯长度改变，观察现象 　　生：讨论交流。改变铅笔芯的长度，使其电阻变化，从而改变了电路中的电流。 ?　　师：（总结）利用金属夹在铅笔芯上移动来改变电阻就构成了一个简单的变阻器。变阻器一般分为滑动变阻器和变阻箱两类，重点学习滑动变阻器。 ?　　师：展示滑动变阻器实物，点拨：实验室所用的变阻器也是通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的器件。 二、进入新课，科学探究 ?1．变阻器：电阻大小可以发生变化的装置。 ?2．变阻器的原理 ?【问题】(1)影响电阻大小的因素有哪些？?有长度、横截面积、材料和温度。 ? (2)利用这些因素如何改变电阻的大小呢？(3)靠改