用不同的方法解应用题资料.ppt

* * 市实验小学 倍数、分率、比的相互转化 已知黑兔的只数是白兔的4倍，你能想到些什么 呢？ 果园里有柏树24棵，松树96棵，请你回答下面的问题： 1、柏树是松树的（ ） 2、松树是柏树的（ ）倍 3、柏树与松树的比是（ ） ：（ ） 4、松树与柏树的比是（ ） ：（ ） 5、柏树与总棵数的比是（ ） ：（ ） 6、松树与总棵数的比是（ ） ：（ ） 已知甲数是乙数的6倍，那么： 1、乙数是甲数的（ ） 2、甲数与乙数的比是（ ） 3、甲数与甲乙两数的和的比是（ ） 4、乙数与甲乙两数的和的比是（ ） 1 6 6 ：1 6 ：7 1 ：7 小结： 弄清应用题中数量之间的关系，我们就可以在解答应用题时灵活运用。有时用倍数关系解答；有时用分数解答；有时用比的关系解答；有时用比例之间的关系解答。 例题： 少先队员在山坡上栽松树和柏树，一共栽了120棵，松树的棵数是柏树的4倍。松树和柏树各栽了多少棵？ 松树、柏树共120棵 松树 柏树 4份 1份 松树棵数+柏树棵数=总棵数 想一想。该怎样列方程解答？ 4 + =120 5 =120 =24 24×4