植物的分类与研究重点.docVIP

2015 学年 第二 学期 高一 年级 青海师大附属第二中学 “研究性学习”成果材料 课题名称 植物的分类与研究 组 长　 李睿 　 　　 　 组 员 李婧怡 樊玉 指导教师 沈玉金 序号 名 称 数量 备 注 一 开题报告 二 结题成果报告 三 过程性资料（调查表、活动记录等） 四 导师指导记录及评价 五 小组成员心得体会 六 研究成果评定 一、开题报告 （若空间不够，可另附页） 课题 名称 植物的分类与研究 指导 老师 沈玉金 组 长 李睿 组 员 樊玉 李婧怡 一、问题的提出（主题研究的背景、目的和意义） 1背景:自然界中大约有四十万种左右的植物，我们需要简单的对其进行分类。 2目的：为了识别、利用和保护它们。 3意义：可以了解更多的植物，更好的爱护植物。 二、可行性论证 1. 知识要求：植物的分类单位，由大到小依次是门、纲、目、科、属、种。□文献法□调查法? □实验法? □制作法 ? □观察法? □其他□调查报告□论文□