足球信息化教学设计重点.doc

《足球正面头顶球教学设计 纲： 一、课程的一般信息 二、单元教学目标 三、学生特点分析 四、教学理念 五、教学策略 六、教法与学法 七、课的设计 八、教学结构流程图 九、体育足球课应用模式 十、教学课件结构 2012.04.14足球原地头顶球教学设计方案 一、课程的一般信息 课程名称 足球正面头顶球1、运动参与目标：学生能积极参与到本次课的练习中来，并能在平时参与足球运动时使用这一技术。2、运动技能目标：通过本次课的练习，都能做到敢用前额顶球，生每次都能顶得到并且能顶出一定距离，部分能准确的用额头正面顶球，并且能主动利用腰腹或脚蹬地发力，顶球时机掌握比较准确。3、身体健康目标：通过不同形式的练习，提高全身协调运动能力，提高身体各系统的代谢水平，促进身体健康发展。4.心理健康目标社会适应目标：通过练习学生对头顶球不恐惧，在练习过程中产生颈部酸痛等问题时能努力克服，在教师安排的练习和游戏中能体验到足球运动的快乐。两人练习时注重两人的默契配合，同学之间建立和谐的人际关系，培养学生养成良好合作精神和体育道德。教学策略本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。　　全课教学的内容及手段，用循序渐进、分