应用信息技术教学设计2015重点.docVIP

应用信息技术教学设计 基本信息 姓名 喇元寿 所在省 青海省 所在地市 海东市 所在区县 民和县 所在学校 马聚垣学校 所教学段 初中 所教学科 生物 所教年级 八年级 所教教材版本 人教课标版 教学题目 神经系统的组成 教学课题 通过本课的学习，希望学生能围绕神经系统的组成，展开对中枢神经和周围神经的学习。通过对互联网上的相关资料的收集，使学生明白；大脑、小脑、脑干、脊髓脑神经和脊神经的功能有更深的认识，培养学生关注生命可贵，珍爱生命的情感。 学习内容分析 学习目标描述 1、知识目标：描述神经系统和神经元的组成和功能；说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。 2、能力目标：培养学生的阅读、分析、总结能力，发现问题、解决问题的能力，交流与表达和自主、合作等能力。 3、情感态度价值观：培养学生关注生命可贵，珍爱生命的情感。 学习内容分析 根据课程标准的要求，本节课重点为描述神经系统和神经元的组成和功能。本节课在本章中起到承上启下的作用。这节课的生物专业名词比较多，知识点分布散乱。另外神经系统相对抽象，学生看不见摸不到，不易理解。 教学重点 描述神经系统和神经元的组成和功能。 教学难点 神经系统相对抽象，学生看不见摸不到，不易理解。 学生学情分析 学生的好奇心较强，乐于探究，但是自主学习能力比较弱。所以教师要学会放手把课堂还给学生，培养学生自己