游戏治疗与创伤课前重点.docx

[鍵入文字] 2014 深圳 遊戲治療訓練 PAGE \* MERGEFORMAT14 最常被問問的問題 遊戲是什麼?遊戲和玩有什麼不同? 為什麼在治療中遊戲?遊戲治療和一般玩有何不同? 遊戲治療如何進行? 誰適合進行遊戲治療? 遊戲的器材? 遊戲治療需要多久的時間? 家庭如何參與遊戲治療? 誰來執行遊戲治療? 照顧者可以做什麼?  遊戲的意義 Play 與game 的不同 兒童到了遊戲治療，多數不是因為自己認為自己有問題，而是別人認為她們有問題。因為她們不能符合重要他人的期待，由其是家長，老師。家長與老師的期待多不清楚，混淆，不易執行，或雙重標準，例如: 乖，聽話 於是孩子會發展出“失敗” “壞” “不乖”的自我概念。 受虐被安置的孩，被出養的孩子會責怪自己不好，或父母婚姻有問題會歸罪於自己。我因為你所以不離婚 所以兒童一進遊戲是，視治療師是其他大人的代表，會有壓迫感，會處罰。對於治療師的期待如同其他大人，會指導，會告訴你什麼是對的，會不給你機會說明，或者貶低你，會控制環境。有些孩子會在被大人拒絕前先拒絕大人。和孩子工作要先了解自己，以及可能的反情感轉移。 兒童有magic thinking，覺得治療師會讀心。大部分孩子會在大人面前repress，hold back thoughts, feeling, actions, and reaction。 -兒童不會意識，獲