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- 2016-06-07 发布于湖北
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【同步教育信息】
一. 本周教学内容:
有关化学方程式的计算
?
二. 教学目的:
1. 物质的量、物质的量浓度,气体摩尔体积应用于化学方程式的计算
2. 化学方程式计算的解题思路和方法及正确规范的解题格式
3. 培养综合运用知识的能力和综合计算的能力
?
三. 重点、难点:
物质的量、物质的量浓度,气体摩尔体积应用于化学方程式的计算。
?
四. 知识分析:
(一)以物质的量为核心的各物理量之间的关系
?
(二)化学方程式中的计量关系
物质是由原子、分子或离子等微粒组成的,物质之间的化学反应也是这些微粒按一定数目关系进行的。化学方程式可以明确地表示出化学反应中这些微粒之间的数目关系。这些微粒之间的数目关系,也就是化学计量数的关系。A物质的化学计量数的符号为,物质的化学计量数的符号为……,它们的单位为1。
例如:
化学计量数之比
1 : 1 : 2
扩大倍
物质的量之比
化学计量数之比 : :
扩大倍
:():()
物质的量之比
小结:化学方程式中各物质的化学计量数之比等于组成各物质的粒子数之比,等于各物质的物质的量之比。
即
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