【优化方案】(教师用书)2015年高中物理(人教版)选修3-4课件 11-1 简谐运动.pptVIP

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 新知初探自主学习 要点探究讲练互动 知能演练轻松闯关 课时 作业 寻规探法思维启迪 第十一章　机械振动 栏目导引 新知初探自主学习 要点探究讲练互动 知能演练轻松闯关 课时 作业 寻规探法思维启迪 第十一章　机械振动 第十一章　机械振动 第一节　简谐运动 第十一章　机械振动 学习目标 1.知道机械振动、平衡位置的概念． 2．了解弹簧振子这一物理模型． 3．了解简谐运动的特征． 4．理解简谐运动的振动图象为一正弦曲线，理解其物理意义． 第十一章　机械振动 一、弹簧振子 1．平衡位置：振子原来静止时的位置． 2．机械振动：振子在________附近的往复运动，简称振动． 3．弹簧振子：由____和____组成的系统，是一种理想模型． 4．振子模型：有水平弹簧振子和竖直弹簧振子．如图所示，图甲中球与杆之间的摩擦可以_____，且弹簧的质量与小球的质量相比可以_____． 平衡位置 小球 弹簧 忽略 忽略 [判一判]　1.(1)小鸟飞走后树枝的运动不是机械振动．(　　) (2)弹簧振子同质点一样都是理想模型．(　　) (3)平衡位置即速度为零时的位置．(　　) 提示：(1)×　(2)√　(3)× 二、弹簧振子的位移—时间图象 1．建立坐标系：以小球的_________为坐标原点，沿着____方向建立坐标轴．小球在平衡位置_____时它