心脏骤停与心肺脑复苏第五章介绍.doc

教 案 首 页 课题 心脏骤停与心肺脑复苏 授课日期 专业班级 授课类型 理论 学时数 4 教材及主要参考书 全国中等卫生职业教育卫生部规划教材《急救护理技术》第2版 《急危重症护理学》人民卫生出版社 教学目的 1、掌握心脏骤停表现 2、掌握心肺脑复苏中基础生命支持的方法。3、熟悉心脏骤停的病因和类型。 4、熟悉心肺脑复苏中进一步生命支持、持续生命支持的方法及复苏后的监测及护理。 教学重点 心脏骤停表现、心肺脑复苏中基础生命支持的方法。 教学难点 复苏后监测及护理 教学方法 引导式教学 课前提问 1、抢救心脏骤停的最佳时间是A 4分钟 B 8分钟 C 10分钟 D 12分钟 E 30分钟2、判断心脏骤停，下列哪项辅助检查最可靠A 测血压 B心电图 C X线检查 D 脑电图 E 超声心动图 3、最简单实用的重建呼吸的方法是A 口对口呼吸 B 口对鼻呼吸 C 口对口鼻呼吸 D 口对口咽管呼吸 E 机械呼吸4、复苏的首要步骤是A 呼救 B 判断心脏是否停搏 C 开放气道，保持呼吸道通畅D 口对口人工呼吸 E 胸外心脏按压5、对疑有颈部损伤者开放气道常用的方法A 仰头抬颈法 B 仰面举颏法 C 托下颌法 D 仅清除口中异物E 只松解病人衣领 教学后记 第五章