新牙周病学大纲介绍.doc

牙周病学教学大纲 前 言 牙周组织疾病包括牙龈炎和牙周炎。通过理论课、实验课、见习、自学和课堂讨论等环节，学生应对牙周组织疾病的病因、病理和临床表现有全面了解；能诊断常见牙龈病和牙周炎，并正确分型；熟悉牙周病的综合治疗手段，能作出全面治疗设计并制订阶段计划；能掌握牙周病的基本治疗手段，并贯彻牙周疾病的预防措施和健康教育。 教学安排及学时分配：共65学时，其中系统理论课35学时，实验见习30学时。 教学内容与要求 第一章 绪论 一.教学目的与要求： 掌握牙周病学的定义，主要名词及概念。了解牙周病学的发展简史及在口腔医学中的地位。 二.计划学时数：0.5学时 三.教学内容： 牙周病学的定义。牙周病学的发展简史，现代牙周病学的研究方向，牙周病学在口腔医学中的位置。 第二章 牙周组织的应用解剖和生理 一.教学目的与要求： 掌握正常牙龈的结构、临床特征，结合上皮的结构、附着方式及位置。掌握牙周膜纤维的结构及对牙合力的反应。熟悉牙周膜中的细胞。掌握釉牙骨质界的结构。熟悉牙骨质的吸收与修复在牙周修复中的意义。掌握正常牙槽骨形态，与釉牙骨质界关系，X线影像。熟悉牙合力和全身因素对牙槽骨的影响。掌握机体防御机制对牙周组织的作用。 二.计划学时数：2学时 三.教学内容：2学时 （一）掌握正常牙龈的结构、临床特征，结合上皮的结构、附着方式及位置的变化。结合上皮的代谢与更新。