北师大版五年级下册数学第二单元长方体(一).docVIP

第二单元 长方体（一） 第一课时 长方体的认识 教学目标： 结合具体的长方体和正方体的认识情景，经历探究长方体和正方体特点的过程，能够准确的掌握长方体和正方体的表面特点。 教学准备：长方体模型、正方体模型教学过程： 一、复习导入： 提问学生长方形和正方形有什么特点？ 教师提问学生回答问题。（长方形和正方形都有四个直角；四条边，每组对边相等；正方形四条边都相等。） 二、讲授新课： 教师提问学生：生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？ 学生长方体和正方体模型，长方体和正方体有什么特点？ 长方体有6个面、8个顶点、12条棱，对面面积相等；正方体有6个面、8个顶点、12条棱，6个面都相等12条棱相等、课堂小结： 同学们，这一节课你学到了哪些知识？（提问学生回答） 1、一个正方体的棱长是4厘米，这个正方体的棱长总和是多少厘米？ 2、一个长方体的长是4厘米，宽是3厘米，高是2厘米，这个长方体的棱长总和是多少厘米？ ? 3、一个正方体的棱长总和是96CM，这个正方体的棱长是多少CM? 4、一个长方体的棱长总和是96CM，这个长方体的长是宽的2倍，高与宽相等，长、宽和高分别多少CM? 第二课时 长方体的认识练习课 教学目标： 进一步认识长方体、正方体的面、棱的特征，熟练掌握各个面的面积计算 练习过程： 基础练习 观察图形，回答问题 长方体的特征、长宽高、怎样的长方体是正方体 看图，