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- 2016-06-07 发布于重庆
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北师大版七年级下册整式乘除法
龙文教育教师1对1个性化教案
学生
姓名 教师
姓名 邹玉芳 授课
日期 3-9 授课
时段 17-19 课题 教学
目标
教
学
步
骤
及
教
学
内
容 教学过程:
一、教学衔接(课前环节)
1、回收上次课的教案,了解家长的反馈意见;
2、检查学生的作业,及时指点
3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容
二、教学内容
知识点1、四则运算
知识点2、位置与方向
知识点3、
三、教学辅助练习(或探究训练)
练习1、
练习2、
练习3、
四、知识总结
1、知识、方法·技能
2、目标完成
3、学生掌握
五、知识的延伸和拓展
1、
2、
布置作业
1、
2、 教导处签字:
日期: 年 月 日
教学过程中学生易错点归类 作业
布置 学习过程评价 学生对于本次课的评价
O 特别满意 O 满意 O 一般 O 差
教师评定
学生上次作业评价
O好 O较好 O 一般 O差
学生本次上课情况评价
O 好 O 较好 O 一般 O 差 家长
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