《角膜曲率计的使用》医药卫生类职教课件.pptVIP

* * * 角膜曲率计的使用 本 课 介 绍 任 务 导 入 任 务 实 训 巩 固 练 习 总结拓展 认知目标 （1）掌握规范操作角膜曲率计测准确角膜曲率数据的要点 （2）掌握运用角膜曲率测量结果计算选择适当镜片基弧的公式 能力目标 （1）通过引导学生自主探究，培养学生自主学习能力； （2）通过引导学生开展小组评价，提升学生自评与互评的能力 情感目标 （1）培养学生对被检者的关怀沟通、对仪器爱护使用的严谨细致的良好工作习惯； （2）培养学生形成独立探索与良好的团队合作精神。 学习目标 任 务 实 训 自我测试 总结拓展 本课介绍 任 务 导 入 重点难点 教学重点 （1）对角膜曲率计的规范操作 （2）根据角膜曲率计算基弧 教学难点 角膜曲率计测量终点的判断与读数 学习目标 任 务 实 训 自我测试 总结拓展 本课概况 任 务 导 入 重点难点 任 务 实 训 自我测试 总结拓展 课程介绍 任 务 导 入 任务情景 温故知新 任务分解 品牌 周期 基弧 中心 厚度 含水量 直径 卫康 半年 8.4mm 0.08mm 38% 14mm 博士伦 半年 8.7mm 0.035mm 38% 14mm 海昌 半年 8.5mm 0.08mm 38% 14mm 酷柏 半年 8.6mm 0.04mm 38% 14mm 任 务 实 训 自我测试 总结拓展 课程介绍 任 务 导 入 任务情景 温故知新 任务分解 任 务 实 训 自我测试 总结拓展 课程介绍 任 务 导 入 任务情景 温故知新 任务分解 曲 率 半 径 曲率半径 基 弧 角膜曲率 r 任 务 实 训 自我测试 总结拓展 课程介绍 任 务 导 入 任务情景 温故知新 任务分解 角膜中央区的外区率半径 角 膜 曲 率 曲 率 基 弧 角膜曲率 r r 两者匹配, 戴镜舒适健康 球面镜片光学区的内曲率半径称为基弧 基 弧 任 务 实 训 自我测试 总结拓展 课程介绍 任 务 导 入 任务情景 温故知新 任务分解 认识 角膜曲率计 角膜曲率测量 基弧 计算 运用角膜曲率计 公式运用 以3人小组为单位,结合角膜曲率仪实物与说明书，填写角膜曲率计结构图（5分钟） 在巩固练习中轮流说出曲率计结构名称 任 务 实 训 自我测试 总结拓展 课程介绍 任 务 导 入 认识仪器 曲率测量 基弧计算 任 务 实 训 自我测试 总结拓展 课程介绍 任 务 导 入 认识仪器 曲率测量 基弧计算 任 务 实 训 自我测试 总结拓展 课程介绍 任 务 导 入 认识仪器 曲率测量 基弧计算 4 5 3 6 7 8 10 11 2 1 开关 操纵手柄 调整旋钮 目镜 像散补偿器 轴位刻度盘 读数窗口 额托带 9 挡板 颌托 颌托高度调节旋钮 以6人小组为单位 运用“仪器操作五步法”，探究检查角膜曲率的操作步骤 填写“角膜曲率计操作步骤设计流程单” （15分钟） 根据教学视频与评价标准修订流程单。(10分钟) 任 务 实 训 自我测试 总结拓展 课程介绍 任 务 导 入 认识仪器 曲率测量 基弧计算 任 务 实 训 自我测试 总结拓展 课程介绍 任 务 导 入 认识仪器 曲率测量 基弧计算 仪器操作五步法 使用前准备 测量操作 终点判断 数据读取 数据处理 任 务 实 训 自我测试 总结拓展 课程介绍 任 务 导 入 认识仪器 曲率测量 基弧计算 角膜曲率计操作使用视频 任 务 实 训 自我测试 总结拓展 课程介绍 任 务 导 入 认识仪器 曲率测量 基弧计算 难点突破：终点判断 梯形顶端边缘与矩形边缘接触 梯形与矩形的中心线相连 任 务 实 训 自我测试 总结拓展 课程介绍 任 务 导 入 认识仪器 曲率测量 基弧计算 职业素养评价标准（共28分） 序号 操作内容 评价标准 自评 他评 被检者评分 教师评分 1 素质要求 6分 （1）着装整洁、不穿背心、拖鞋进入 （2）仪表大方、不留长指甲、长头发扎起 （3）爱护仪器设备，动作规范不粗鲁 每小点2分，有不符者该点不给分 ? ? ? ? 2 交流沟通 12分 1. 与被检者有较多沟通，尊重被检者感受 2. 用语容易理解明白 3. 清晰交代正在做什么检查 4. 清晰交代被检者需要如何配合检查 5. 语气和蔼柔和、注意使用敬语 6. 动作温柔不粗鲁，被检者感觉良好 每小点2分，没做不给分，没达到要求给1分 ? ? ? 3 小组合作参与度10分 10分：坚持认真参与所有课堂及小组活动，在讨论中提出独到见解，能激发大家深入探讨