北师大版六年级下册比例尺教案.docVIP

北师大版六年级上册比例尺教案 姓名： 【知识点拨】 图形的缩放 长方形Ａ、Ｂ如何变为长方形Ｃ？ B C A 图形A到图形C，边长缩小（ ）倍，面积缩小（ 　）倍。 图形B到图形C，边长缩小（　 ）倍，面积缩小（　　）倍。 定义：长方形A、B、C虽然大小不一样，但形状一样，因为长与宽的比相同： 4 ：2＝6 ：3＝2 ：1．这里长方形A、B、C可称为相似长方形。 比例尺 观察上面的地图和国旗的图片，它们的（ ）变了，（ ）没变。 比例尺的定义：图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。 图上距离 ：实际距离 = 比例尺 比例尺的特征： 1、比例尺的前项一般化简成1。 2、比例尺的前项和后项所表示的长度单位必须是同级单位。 求比例尺的方法是： 找出图上距离和实际距离； （2）统一单位，写出图上距离和实际距离的比，化简成前项是1的比。或者写成分数，化简成分子是1的分数。 【重难考点】 1、理解比例尺的概念。 2、解决有关比例尺的问题。 【典型例题】 一、填空题。 1.在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（ ）米。 2.在比例尺是１：250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )千米。 3.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实际距离的（ ），实际距离是图上距离的（ ）倍。 二、判断题。 （1）小华在绘制学校操场平面图时，用20厘米的线段表示地面上40米的距离，这幅图的比例尺为1︰2。( ) （2）某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1，说明了该零件的实际长度与图上是一样的。( ) （3）一幅图的比例尺是6︰1，这幅图所表示的实际距离大于图上距离。( ) 三、选择题。 （1）用10厘米表示实际距离9千米，这副图的比例尺是（ ）。 A、1∶900000 B、1∶90000 C、1∶900 （2）1∶240000000表示图上1厘米，实际是（ ）千米。 A、24 B、240 C、2400 （3） 表示图上1厘米相当于实际（ ）千米。 A、650 B、1300 C、1950 【即时训练】 一、填空题： 1、比例尺=（ ）:（ ）,比例尺实际上是一个（ ）。 2、一幅图的比例尺是。A、B两地相距320km，画在这幅图上应是（ ）cm。 3、一个零件长8毫米，画在设计图上是16厘米，这幅设计图的比例尺是（ ）。 4、六年级同学排队做广播操，每行人数和排成的行数成（ ）比例；出油率一定，花生油的质量和花生的质量，成（ ）比例；3x=y,x和y成（ ）比例；实际距离一定，图上距离和比例尺成（ ）比例。 5、在一幅平面图上，5厘米的线段表示实际距离50米。这幅图的比例尺是（ ）。 6、小林骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成(　　 )比例。 7、在A×B=C中,当B一定时,A和C(　　 )比例,当C一定时,A和B(　　)比例。 8、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（ ）千米。也就是图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的（ ）倍。 9、一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（ ）。 二、判断题。 1、平行四边形的面积一定，它的底与高成反比例。 （ ） 2、一根电线，用去的米数与剩下的米数成反比例。 　 （ ） 3、订阅《少年文艺》的份数与总钱数成反比例。 （ ） 4、长方体的底面积一定，高和体积成反比例。 （ ） 5、圆的半径和面积成正比例。 （ ） 三、选择题。 1、一个机器零件的长度是8毫米，画在比例尺是10：1的图纸上的长度是（ ） A、8分米 B、8毫米 C、8厘米 圆的周长和直径（ ）。 A、成正比例