新人教版+七年级下平面直角坐标系.pptVIP

第七章 平面直角坐标系 7.1.2 平面直角坐标系 【学习目标】 ⑴知识与技能：认识平面直角坐标系，掌握平面直角坐标系的有关概念。能由点的位置写出坐标，由坐标描出点。理解点与坐标一一对应。 ⑵过程与方法：学生经历问题情境，类比数轴，培养学生观察、分析、抽象的能力。 通过建立平面直角坐标系的过程，进一步渗透数形结合的思想。 ⑶情感态度与价值观：体验数学活动的创造与探索性。 教学重点：认识平面直角坐标系，由点的位置写出坐标， 根据坐标描出点的位置。 教学难点：根据坐标描出点的位置。 提高练习 1、点E与点F的纵坐标相同，横坐标不同，则直线EF与y轴的关系是 垂直 。 2、已知点M（4a-8，a+3），分别根据下列条件求出点M的坐标： ①点M在y轴上； ②点N的坐标为（3，6），并且直线MN∥x轴。 提高练习 点拨精讲： 平行于x轴的直线上的点的纵坐标都相等，平行于y轴的直线上的点的横坐标都相等。 解：①由题意，得4a-8，∴a=2，∴a+3＝5，∴点M的坐标为（0，5） ②∵MN∥x，∴a+3＝6，∴a=3，∴4a-8＝4，∴点M的坐标为（4，6） * 吴瑾瑜 如何确定直线上点的位置？ 在直线上规定了原点、正方向、单位长度 就构成了数轴。 数轴上的点可以用一个数来表示，这个数叫做这个 点在数轴上的坐标． · 单位长度 0 1 2 3 4