病房呼叫系统程设计实验报告.docVIP

安徽科技大学 数字电子技术课程设计 题 目: 病房呼叫系统 姓 名: 汤智 专 业: 电子科学与技术 班 级: 112 学 号: 1886110220 指导教师: 2013年06月15日 安徽科技大学理学院 病房呼叫系统 一 课程设计题目与实习目的 课程设计题目：病房呼叫系统 实习目的： 1．掌握数字电路课程所学的理论知识以及数字电子技术在生活中的应用。 2．熟悉几种常用集成数字芯片的功能和应用，并掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计。 3．进一步深化对电子技术的了解，强化实际动手操作能力以及发现问题解决问题的方法。 4．培养认真严谨的工作作风和实事求是的工作态度。 5．数电课程实验是大学中为我们提供的一次动手实践的机会，增强实际动手操作与研发的能力。 二 任务和要求 　　要求： 　　1．用1~5个开关模拟5个病房的呼叫输入信号，5号优先级最高；1~5优先级依次升高； 　　2．用一个数码管显示呼叫信号的号码；没信号呼叫时显示0；又多个信号呼叫时，显示优先级最高的呼叫号（其它呼叫号用指示灯显示）； 　　3．凡有呼叫发出5秒的呼叫声； 　　4．对低优先级的呼叫进行存储，处理完高优先级的呼叫，再进行低优先级呼叫的处理（附加）。 三 总体方案的选择 病房呼叫系统整体思路为： LED指示灯显示病房模块 优先显示重病房模块 报警模块 第一模块，通过LED指示灯显示病人呼叫的病房，）进入第二模块，）第三模块，通过一个与非门对信号进行处理，为，占空比为%的方波发生器与信号一同通过与门，控制输出信号可以持续，使蜂鸣器呼叫。 流程图如下：  四 单元电路的设计 设计所使用的元件及工具： LED指示灯模块 LED--------------------- 5个； 保护电阻R=500Ω------------------------------------5个； 模块 LS148D-------------------------------------1个； LS04D--------------------------------------3个； LS48D--------------------------------------1个； 与非门74LS30D -------------------------------------1个； ---------------------------------------1个； D -----------------------------------------1个； --------------------------------------------1个； ：双掷；电源VCC接地GND导线若干。 LED指示灯电路 电路图如下 图1： 数码管显示模块电路 蜂鸣器呼叫5秒模块电路 图3  总电路图 （1），电路的亮，相应的病房电路图： ，，数码管显示 图6 按键J5按下后，，数码管显示 （2）多个病房同时呼叫时，显示，数码管优先显示重病房。 电路如下 有截图可以看出，1、2、4、5病房同时呼叫，1、LED2、LED4、LED5亮，数码管优先显示重病房5。 当病房5通知呼叫停止时，数码管显示下一个优先级高点的病房，测试电路如下图 图8 蜂鸣器呼叫5秒测试 原理：用方波发生器产生周期T=10s的方波，利用与门产生间断5s的信号；由于频率f=0.1HZ时，示波器很难测试蜂鸣器呼叫周期，实验中为了便于观察，取f=100HZ测试。 当五个开关只要有开关按下，与非门会输出高电平，按照设计要求，蜂鸣器要呼叫5秒，所以把与非门输出信号与方波信号一起通过与门，从而控制呼叫5秒，信号波形如图示波器所示; 图9 高电平测试数据为： 图10 频率为100HZ时，测得高电平时间为：4.924ms，有公式T=，可计算出，f=0.1HZ时，T=4.924s，即可控制实现蜂鸣器呼叫5秒。 六 电路、调试过程中发生的问题及解决的方法。 分析和总结。 知识 课程设计，通过选择的题目，根据要求，运用所学知识将其付诸实践来完成。这次课程设计虽然没有实际操作制作实物，但通过仿真，大大扩展了我们的思维，提高了用理论知识解决实际问题的能力，最关键的是发现问题、思考问题、解决