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- 2016-06-07 发布于贵州
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(三)理解感悟 1、理解词语类: (1)“灰心”什么意思。 (2)句中“它”指什么。 2、感悟: 句中“竟”能不能去掉?为什么?——(感悟情感) 添加结尾的 这篇文章告诉我们什么?(选择)——(感悟主旨) 三、作文(30分) 一、介绍家乡的景物 1、按一定顺序描写家乡景物的特点; 2能把一个景物写具体完整。 3、激发热爱家乡的美好感情。 二、保护环境 1、结合“综合性学习”了解家乡的环境,选择感触最深的内容写具体。 2、写一写了解到的情况、感受或想法,把内容写具体。 建议学生用总、分段式或者概具来写。(看看学生对于提取信息后变成语言是否会表达。) 三、自我介绍 1、介绍自己的性格、爱好,忧缺点; 2、抓住自己的特点写清楚完整,以自己特点的某方面为主来写; 3、通过人物的外貌、爱好等来反映特点。 四、我学会XX 1、把自己学会的本领写下来; 2、把学会的过程写具体,(“不会到会”整个过程)要求语句通顺,意思连贯。 五、XX的爱 1、感受到父母的爱,及对父母之爱的回报; 2、父母对自己的爱要写出真情实感,语句通顺。 (用一、两件事情写父母对自己的爱) 六、未来的XX 1、想一想将来人的吃、穿、住、行各是什么样?有什么功能? 2、想象要合理,语句要通顺。 七
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