2014春期中试卷资料.docVIP

平南镇小学20 14 年春 季 一 年级 语文 科期中试卷分析表 单位： 杨梅小学 班级：一年级 教师：卢婷婷 学生原额 实考人数 总分 平均成绩 及格人数 及格率 优秀 人数 优秀率 最高分 最低分 缺考情况 姓名原因 50 50 3036 60.72 32 64% 12 24% 96 10 题次 分 值 应得分 实得分 得分率 各题得分和失分情况及原因分析 一 9 450 378 75.6% 这题有部分学生把“川”写成“泉” 二 24 1200 840 70% 有些形近字掌握不好，最后一个退尽，全班没有一个人会写 三 10 500 311 62.2% 有些学生不懂偏旁，分不清字的偏旁 四 3 150 125 83% 连线是整张试卷中比较简单的，熟记课本内容就可以写对了 五 6 300 142 47.3% 对课文内容不够熟悉，不能灵活运用 六 6 300 107 34.3% 审题不够认真，平时练习较少 七 19 950 457 48.1% 对课文背得不熟，有些生字写不对 八 11 550 350 63.6% 阅读平时训练较少 九 12 600 320 49.2% 写话很多错别字，句子不通顺 总分析： 试卷分析： 这次检测共有九道题，字词句段篇都有涉及，难度大，覆盖面也较广。有难度的地方大约就是第五题照样子填上合适的词了。而是要熟悉课文内容且能灵活运用。第六题：将括号里不正确的字或音节用“/”划去，很多人没能正确理解题意，误把正确的划掉了。这份试卷在出题的时候没有考虑到孩子们的已学知识，“按课文内容填空”中考到归纳总结，而且本学期的生字比较难写。另外第八题：阅读短文，完成练习。这题已经有点超出一年级的学生能力范围了。 成绩分析： 本班共有50人，从整体上看学生的成绩不太理想。最高分96分，超过90分的只有3个人，优秀率24%。不及格的学生中，十几二十分的比例较大。这要求在后半学期中要狠抓学困生，提高整体成绩。 存在问题： 部分学生对已学的知识不能灵活运用。 有的学生不会审题，不能正确理解题意。 有些题型没有训练到位，如按课文内容填空要归纳时，学生不会归纳。 写话部分不会写的字较多，拼音也不过关，写出来的句子也不通顺。 四、今后努力方向： 1.注重培养学生的识字能力，引导学生用喜欢的方法记住生字。 2.继续加大听说读写的教学力度，使字词句训练成为教学的重点。 3.加大阅读和写话训练，培养学生语言表达能力。 4.把好单元测试关，及时弥补不足。 5.狠抓后进生，采用多种方法辅导。在今后的教学中，必须重视对学困生的辅导，及时查漏补缺，以保证每个孩子都有不同的发展，从而提高教学质量。 平南镇小学2014年春季一年级数学科期中试卷分析表 单位：杨梅小学 班级：一年级 教师：梁媚 学生原额 实考人数 总分 平均成绩 及格人数 及格率 优秀 人数 优秀率 最高分 最低分 缺考情况 姓名原因 50 50 4343 86.9 47 94 39 78 100 50 题次 分 值 应得分 实得分 得分率 各题得分和失分情况及原因分析 一 20 1000 856 86 少部分因为粗心导致失分。 二 14 700 589 84 还有一些较差的学生还不会运用见加想减，见减想加的计算方法，所以失分率较高。 三 9 450 433 96 个别因为粗心导致失分 四 13 650 551 85 学生因为不会读题，也不认真听读题，不理解题意，所以题目转一点弯就不懂了。 五 10 500 418 84 第1.2小题基本对完，第3小题失分厉害，原因是平时练习较少。 六 5 250 231 92 这种判断题较容易，只要认真听读题一般都会做出判断。 七 5 250 213 85 第2.5小题错得最厉害，原因是他们没认真思考题目的要求是什么。 八 24 1200 1052 88 第3题的第2小题失分厉害，原因是因为他们还没弄清楚题目的已知条件是什么？求什么？ 总分析： 一、整体情况： 本次期中考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷在注重基础知识的训练的同时，也很好地体现了“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。 本次试卷共有八个大题，不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。 二、失分情况分析 1．基础题上失分。由于一年级的学生缺少考试和测验的经验，虽然他们对基础知识的掌握情况不错，但由于部分学生考试时不认真、不细心，计算时容易出错。 如第五题的第3小题，找规律画一画，因为学