2014-2015工作总结资料.docVIP

大孤家镇中心小学2014-2015第一学期学校工作总结 一年来，在各级领导的指导下，在学校领导班子成员及广大教师的大力支持下，圆满完成了学校各项工作任务，现将一年来的工作总结如下： 一、主要工作 （一）领导班子职能工作 一年来，在县局、镇党委的正确领导下，我校党支部立足学校基层实际，坚持在办学思想上发挥党支部的政治核心作用；坚持在教师成长上发挥党支部的导向作用；坚持在教育服务上发挥党支部的引领作用；坚持在学习教育上发挥党支部的示范作用，以深入“教育实践”为活动载体，积极开展“争做人民满意好教师”活动教育、党风廉政建设、师德师风教育、和谐校园规范管理等活动，为学校的建设和发展提供了强有力的政治保障，出色地完成了上级交给的各项工作任务和学校的年度工作目标。 1、开展党的群众路线教育实践活动 学校领导高度重视，及时动员部署，统一思想认识。 （1）学校及时组织召开全镇师生动员大会，搞好上级精神的传达贯彻，统一思想认识。 （2）健全组织，强化领导。成立了以学校党委书记李全荣、副书记王德江同志为组长的教育实践活动领导小组，副校长刘贵鑫负责活动的具体落实。通过加强组织领导，层层抓落实，为顺利开展活动提供有力的组织保障。 （3）结合实际，制定方案。结合中心校实际，制定了《大孤家中心校党的群众路线教育实践活动实施方案》，立即印发各支部组织学习。 （4）加强学习交流，提升个人素养。 为真正贯彻党的群众教育活动精神，学校组织了党员、干部学习党章、廉政准则、党的十八大报告，研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》等有关专题材料的学习，并写出相应的心得体会。 （5）认真开门纳谏，真心服务师生。 按照党的群众路线教育实践活动实施方案要求，广泛征求意见：分层次召开座谈会。设立群众路线征求意见箱。组织发放调查问卷。 （6）领导班子及领导干部深刻剖析，认真撰写对照检查材料。 （7）召开专题民主生活会，开展批评和自我批评。 （8）认真研究制定整改落实方案，严格落实整改责任制。 2、开展“争做人民满意好教师”活动 （1）理论学习 反思提高。学习的主要内容①习近平总书记同北师大师生座谈会讲话；②《中小学教师职业道德规范》③《关于印发严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定的通知》④网上学习“感动十佳人民满意教师”模范人物事迹。⑤“构建高效课堂，提升教学质量”相关业务知识；⑥骨干教师写出论文心得体会和论文。下一步全校开展“争做人民满意好教师”演讲比赛和征文比赛活动。为2015年4月份县教育局举办的演讲比赛和征文比赛活动做好准备。 （2）开展“五查五看”活动，一查理想信念，看有无只教书不育人现象存在。二查廉洁从教，看有无向学生家长索要钱物、接受宴请等以教谋私行为。有无收受学生或家长礼金、礼品等现象。三查工作纪律，看有无工作期间串岗聊天，迟到早退现象。四查严谨笃学，有无存在“职业倦怠”出工不出力现象。五查为人师表，看有无体罚或变相体罚，讽刺、挖苦、赶撵学生行为，有无行为失范、着装怪异、上课接听手机、吸烟、工作日喝酒等不良现象，全体教师写出整改报告。 （3）开展“群众满意教师”的评选活动。通过领导、教师、测评和投票，评选出校“人民满意好教师”21名。再根据学校党政工评议，有六名老师被推荐为“县人民群众满意教师”的评选，极大的浓郁了学习先进、争做先进的良好氛围。 3、“努力钻研 学为人师”是本学期学校加强师德师风建设的活动主题。主要活动围绕七个一”活动开展，即：记好一本笔记；写好一篇体会；组织一次教研组集中学习讨论；开展一次学习笔记展评；签一份一次师德师风责任状；组织一次学习体会交流，组织一次师德师风理论水平测试。搞好师德专项考核。学校严格按照《清原县教师职业道德年度考评量化评分表》的要求，认真组织搞好师德考评工作。通过考核工作，推出一批师德先进典型。 （二）学校德育工作：德育工作本着“小、近、严、细、实”的原则，以教育局德育流程为载体，以三品教育为主线，探索中心校德育常规管理新模式。突出我校“德育为首，教学为主，注重习惯，提升内涵”的办学理念。具体工作（杨宝春、刘瑞静、班主任做了大量工作）概括：五个结合（综合实践活动、学科教学、家庭教育、好习惯、班级管理、教师考核）；六个会（晨会、班队会、家长会、表奖会、开学典礼、毕业式）；七个窗口（红领巾广播站、楼前橱窗、楼内展板、教室园地（黑板边）、国旗下的讲话、致家长的一封信、卫星教室讲座）落实这些活动。通过开展常规竞赛（经典诵读、演讲、书法、手抄报、歌咏、体育、）等竞赛落实“行品”和“思品”；学科竞赛（百字---读后感、预习笔记、写日记、导学案、易错题）落实“学品”，提高了学生思想道德素质和文化修养。主要工作如下： 九月：渗透“三品”教育，结合重大节日进