2014-2015年八年级新人教版生物上学期复习提纲资料.doc

目前己知的动物可以分为两大类：——体内没有脊柱的动物。 包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物 一、腔肠动物： 1、生活环境：大多生活在海洋，少数生活在淡水，其中水螅生活在富含氧的淡水，通常附着在水草或者石块上。 2、身体结构：结构简单，身体几乎透明，口朝上长，周围有多条触手（有刺细胞），呈辐射对称。（只能分出上下，不能分出左右前后和背腹） 辐射对称的作用：便于感知周围环境各个方向的刺激，从而进行捕食和防御。 水螅的体壁由内胚层（消化）和外胚层（保护）两层细胞构成，中间的空腔叫消化腔（有胶状物质填充，减少、缓冲内外胚层摩擦，与口连接）。 3、繁殖方式：水螅主要通过出芽生殖(水源清洁情况)，也能进行有性生殖（水污染进行）。 4、主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 代表动物：水螅、海蛰（食用）、海葵（观赏）、珊瑚虫（分泌物形成珊瑚礁）。 练习： 1、下列腔肠动物生活在海洋中的是(??)? A.水螅、水母 ?B.海葵、水母? C.海蜇、水螅? D. 水螅、珊瑚虫 2、实验观察水螅时，用解剖针触动水螅，水螅的反应是（ ） A.仅触手收缩? B.仅神经网收缩? C.全身收缩 D.无任何反应 3、下列关于水螅的说法，正确的是(??) ①水螅属于海洋腔肠动物 ②水螅的身体呈辐射对称 ③水螅以水蚤等小动物为食 ④食物主要在消化腔内被消化⑤水螅的身体由内、中、外三个胚层构成? A.①②③④? B.②③④⑤? C.②③④? D. ①②③④⑤? 4、观察水螅的体型和生活状态，以下最适于进行试验的一组是(??)? A.新鲜的自来水中，生有芽体的饥饿的水螅? B.井水中，生有芽体的饱食后的水螅? C.放置几天后的自来水中，不生芽体饥饿的水螅D.蒸馏水中，不生芽体的饱食后后的水螅 5、人在捕捉海蜇时，一不小心就会被海蜇蜇伤，这是因为（?） A.海蜇的触手上分布着很多刺细胞? B.海蜇发达的中胶层含有毒素 C.海蜇的伞部有许多刺丝? ?? D.海蜇的口能将人咬伤 6、下列关于腔肠动物与人类关系的叙述，正确的是（ ）? A、腔肠动物对人类都有害??? B、海葵等腔肠动物能分泌石灰质物质形成珊瑚礁 C、海蜇等腔肠动物可以加工成食品?D、珊瑚虫是营养价值较高的食品 7、下图为水螅的纵切示意图，请据图回答问题： (1)请填出图中各序号名称：⒈ ；⒉ ；⒊ ；⒋ ；⒌ ；⒍ ；⒎ 。 (2)水螅的身体结构特点: 、 。 (3)水螅的 有毒液，对它的捕食有重要的作用 (4)水螅进行无性生殖的方式是 ，此外，图中的卵巢结构也可以推知，水螅也可以进行 生殖。 (5水螅的 长成小水螅后，就会从母体上脱落下来，独立生活。?? 二、扁形动物： 1、生活环境：大多数是寄生生活，少数能自由自在的活动，其中涡虫生活在富含氧的淡水，通常附在石块下。 2、身体结构：涡虫背腹扁平，背面褐色，前端呈三角形有眼点（只能感光，不成像），两侧有一耳突，有味觉、嗅觉的功能。前端感觉器官集中，能够最先感知外界刺激。 腹部长有口，有管状咽，身体呈两侧（左右）对称。（能分出上下、左右、前后和背腹） 两侧（左右）对称的作用：身体纵轴只有一个切面分开对称的两部分，能够运动更准确，更迅速，有利于捕食、运动和防御。消化过程：口→咽→肠 从扁形动物开始，就出现三胚层动物，由内胚层（消化道上皮、肝）、中胚层（肌肉、骨骼、排泄系统等）和外胚层（皮肤、神经系统）三层细胞构成。 由于华枝睾吸虫、血吸虫、猪肉绦虫是寄生生活，所以没有专门的消化器官，运动和感觉器官都出现退化，但是生殖系统特别发达。 3、繁殖方式：涡虫由于再生能力比较强，主要通过横分裂生殖，也进行有性生殖，其他扁形动物主要是有性生殖。 4、主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 代表动物：涡虫、华枝睾吸虫（中间寄主：豆螺，最终寄主：人）、日本血吸虫(中间寄主：钉螺，最终：人的肝脏和小肠)、绦虫（幼虫：猪、牛，成虫：人体）。 练习： 1、如图所示为涡虫结构示意图，请据图回答问题：? （1）涡虫的身体 ，三角形的前端背面有两个[ ] ，具有感光作用。（2）涡虫的[ ] 长在身体的腹面，其内有一个管状的[ ] ，食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍由[ ] 排出。（3）涡虫的身体呈 对称，也称左右对