口技1课改教案带表格教案.docVIP

年级：7 学科：语文 第 2 学期 第_12__周 第__3___课时 课题: 口技1 教 学 目 标 知识与能力：揣摩语言，掌握一些表示时间的文言词汇。 掌握正面描写和侧面烘托相结合的写法及其表达作用。培养学生阅读古文的良好习惯，提高学生阅读古文的能力；背诵全文。掌握正面描写和侧面烘托相结合的写法及其表达作用。口技，属杂技的一种，是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。由于表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”。这篇课文记叙的就是一场在围幕中表演的绝妙口技。  作者林嗣环，明末清初福建晋江人。清顺治六年（公元1649年）中进士。著作有《铁崖文集》、《湖舫存稿》、《海渔篇》等。《口技》是他的《〈秋声诗〉自序》的一部分诵读课文教师范读讨论交流难以理解的字、句，教师参与指导，疏通文意迁移拓展，写作训练模仿文章的写法，运用正面描写与侧面烘托相结合的手法刻画一个人物或描写一幕场景，不超过100字。听读：自读：学生放声自由朗读，读准字音，把握断句。小组推选代表读，其他同学评议。文本内容。 解决学生阅读中的字词疑难，进一步熟悉课文，理清文段的层次关系，提高学生自主学习能力。 板书设计 　　　《口技》《〈秋声诗〉自序》口技杂技口腔摹拟技艺 “隔壁戏”林嗣环《铁崖文集》、《湖舫存稿》、《海渔篇》 天