六上科学全册创新.doc

六上科学 1、病毒 教材简析： 病毒是多种多样的，如：流行性感冒病毒、乙肝病毒、SARS病毒……病毒体积十分微小，人们只能在电子显微镜下看到它们。本课就是让学生通过课前对病毒资料的搜集和课上的交流、讨论，认识病毒这一特殊的生物类型，了解病毒对人们生活的影响，激发学生热爱科学、积极参与科学事业的热情。 教学目标： 1、通过搜集病毒的资料，学会查阅、整理从各种途径获得的科学资料；能提出与病毒有关的问题。 2、尊重他人意见，敢于提出不同见解，愿意合作与交流。 3、知道病毒是一类特殊的生物；了解有关病毒性传染病的防治措施。 教学重点难点： 知道病毒是一类什么样的生物；由病毒感染的疾病的种类，主要传播途径和预防措施。 教学过程： 一、创设情景，提出问题 课前让同学们查看自己的防疫接种本，你从上面获得哪些信息？ 学生自由回答，引出并板书课题。 关于病毒，你们想了解哪些知识？学生回答：病毒能引起哪些疾病？它是一类什么样的生物？带着这些问题，开始我们今天的学习。 二、探究活动，学习新知 活动一：由病毒引发的疾病 关于由病毒感染引起的疾病，从你的课前调查中你知道些什么？如何预防呢？ 我们的调查记录 由病毒引起的疾病 症状 主要传播途径 预防措施 以小组为单位，交流资料，并将大家感兴趣的资料挑选出来，以便在全班交流。 教师适当