三年级跳跃游戏教案2.docVIP

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三年级跳跃游戏教案2

三年级体育课教案2 周次:2 课时:2 班级:(四) 授课教师:徐超 学习目标 通过游戏活动,使学生正确掌握投掷的基本技术,提高投掷能力,发展学生灵敏、协调、力量素质以及判断力与时空感,培养培养学生创造性思维能力及自觉、刻苦、团结得优良品质,激发爱国注意情感。 教学资源 彩毽20个,体操垫20张,录音机一台,接力棒4支 学习内容 1、学习八路军叔叔投掷手榴弹(彩毽代替)2、曲线迎面接力跑 教学流程 集合队伍-模仿操-投掷手榴弹(彩毽代替)-曲线迎面接力跑-放松舞蹈《花仙子》-评价总结 时间 达成目标 学习内容 组织形式 学生学习 教师活动 参与、技能、身体健康 心理、社会适应 学生活动 学习方式 2 1、激发学生学习热情 2、集中注意力,调整学习状态 培养良好的组织纪律性 2、? 3、? 1、? 2、? 集合, 精神饱满, 注意力集中 集体学习 提出要求,引导学生思考 3 跟随音乐做出正确反应,并能有节奏模范,充分活动身体及为后面练习做铺垫 体验音乐的乐趣,调动学生欢快情绪 模仿操: 1、? 2、? 3、? 4、? 圆圈上 散开 有节奏跟示范认真模范 集体学习 示范引导 语言激励 18 体验不同距离的投掷动作技术,发展协调、力量素质及判断力与时空感 培养不怕困难,团结合作意识,在活动中体验成功乐趣,激发爱国情感,培养创造思维。 学习八路军叔叔投掷手榴弹(彩毽代替)规定时间,看谁投中多 1、当敌人离我们近时,怎样投? 2、当敌人后退时,怎样投 3、敌人跑远 分八组,组长带队下场,体操垫围成大圆圈作为敌人,各组散开在圆圈周围。 讨论问题,得出正确方法,体验投掷技术进行练习 合作讨论 分组学习 教师讲解 示范引导 设疑提问 表扬鼓励 强调安全 展示评价 时间 达成目标 学习内容 组织形式 学生学习 教师活动 参与、技能、身体健康 心理、社会适应 学生活动 学习方式 了,怎样投? 。 12 体验曲线跑的感觉。 发展学生灵敏性和协调能力。 体验体育活动中的心理感受 ,培养竞争、合作意识 曲线迎面接力跑 分四组,以体操垫作为曲线跑的障碍 1、体验曲线跑 2、与同伴合作完成游戏 分组学习 合作学习 自主活动 教师讲解 组织指挥 表扬引导 评价 5 愉悦身心,放松机体。 音乐熏陶 舞蹈《花仙子》 师生评价 自由 分散进行 动作优美 课 后 反 思 这节课根据学生的身心发展规律和体育教学特点,以素质教育为中心,在教学中创设一定的情景,采用游戏方法,提高学生学习积极性。通过提问,让学生讨论问题,得出得出结论,培养了学生的创造性思维发挥学生的创造性和思维能力。本课也有不足之处,请专家批评指正。

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